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#3 Ok, porque lo dicen "los expertos", entiendo..
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rogero
#4 Lo dice todo el mundo con conocimientos en la materia, la verdad ... Hay estudios más que contrastados que lo corroboran.
Yo a mis hijos pequeños nunca les dejé una tablet al igual que tampoco les di un copazo de Whisky o un Celtas sin boquilla ...
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#6 --1217--
 *
#5 Pues para decirlo todo el mundo con conocimientos en la materia eres incapaz de darme una razón coherente más allá de "lo dicen los expertos"

"Expertos" que por otra parte no parecen ver ningún problema en ponerle gafas, vacunas Covid, etc. a niños menores de 2 años.

Por cierto, antiguamente se les daba un lingotazo de licor, incluso se les llegaba a dar cocaína a los niños con dolor de muelas, también recomendado por los "expertos" de la época.
1    k 40
function
#6 Más gafas van a poner si siguen comenzando a mirar la tablet desde tan pronto. :troll:
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#7 Lo digo porque ponerle gafas a un niño a edades tan tempranas va a hacer que de adulto supere records de dioptrías.
1    k 40
function
#8 La verdad es que no lo sé, creo que es un tema polémico. Pero tampoco veo saludable el dejar a los niños pequeños mirando pantallas de cerca. Hasta la TV, siendo algo malo, es mejor, en mi opinión.
2    k 59
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#11 Pero por qué? Solo pido que me digáis un motivo medianamente lógico para prohibir a un niño un avance tecnológico que utilizará de adulto.

Adición a las pantallas? Eso es una estupidez como un castillo. Podrá tener adición a videojuegos o adición a redes sociales, etc. Pero a las pantallas? xD
1    k 40
rogero
#6 Veo algo de comentario en tu sesgo. Por otro lado no me culpes por tu falta de comprensión lectora, ya que en #3 te puse claramente: "básicamente una pantalla es una explosión de estímulos muy nocivos para su desarrollo".
Podría hablarte de que dichos estímulos son una bomba de segregación de serotonina por parte del cerebro, lo cual luego puede generar una adicción con un posterior déficit que lleva a las depresiones.

Pero vamos, que tampoco es mi intención perder mi tiempo con alguien que prefiere agarrarse a sus sesgos menospreciando el trabajo de mucha gente que hace serios estudios con ello, ya que en mi caso solo podré contarte los resultados más significativos, yo no soy experto en la materia. Por ello, haz lo que quieras, luego si tus hijos llegan a la adolescencia con problemas mentales, inseguridad, necesidad de aprobación, falta de imaginación y resolución de problemas. luego no llores por ello y no digas que no te lo advirtieron y que "no se podía saber".
0    k 19
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#9 "básicamente una pantalla es una explosión de estímulos muy nocivos para su desarrollo".

No me dices el porqué esos estímulos son nocivos.
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rogero
#10 Disculpa, tienes razón, pensaba que era algo obvio, pero no caí que estaba hablando con alguien que cuestiona lo obvio.
La mezcla de luces, sonidos, movimientos de los dispositivos electrónicos junto con el efecto acción-reacción produce una sobreestimulación en el cerebro. Esta sobreestimulación hace que el cerebro cada vez necesite más y más, haciendo que luego tengan déficit de atención. La falta de aburrimiento por otro lado merma la imaginación, con las graves consecuencias que esto conlleva.
hodari.es/uso-de-las-pantallas-en-edad-infantil/
saposyprincesas.elmundo.es/consejos/recomendaciones-tecnologia/influye
www.levante-emv.com/sociedad/2018/12/14/efecto-pantalla-o-hijos-deberi


Pero vamos, que en vez de comportarte como si fueras un completo ignorante podrías leer e informarte por tus hijos. Si vida esta en nuestras manos, nuestra responsabilidad es tremendamente importante en sus vidas, ¿No crees que es motivo suficiente para que leas un poco y aprender correctas pautas?
0    k 19
--1217--
#13 "La mezcla de luces, sonidos, movimientos de los dispositivos electrónicos junto con el efecto acción-reacción produce una sobreestimulación en el cerebro. Esta sobreestimulación hace que el cerebro cada vez necesite más y más, haciendo que luego tengan déficit de atención. La falta de aburrimiento por otro lado merma la imaginación, con las graves consecuencias que esto conlleva."

Piensa un poco cuantos objetos de los que puede interactuar un niño encajarían en esa descripción, si hasta los muñecos esos que dan vueltas en la cuna se basan en ese mismo principio.

Y no, no se aprende leyendo las ocurrencias del "experto" de turno (que curiosamente se repiten en la historia con el aparato de moda del momento). Se aprende entendiendo la evolución y el propósito del juego en todas las crías.
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--1217--
#13 Deberías tener en cuenta que ningún "experto" ni ningún padre va a saber más que millones de años de evolución. Si los niños prefieren jugar con una cosa y no con otra, por algo será..
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