La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional pondrá en marcha este curso en Andalucía el programa 'Steam: Pensamiento Computacional aplicado en el aula', destinado a fomentar en el alumnado la organización de datos, el reconocimiento, interpretación y desarrollo de algoritmos de forma guiada, para modelizar, automatizar y entender situaciones de la vida cotidiana, además de desarrollar la competencia digital y fomentar vocaciones científico-tecnológicas.
Este programa está dirigido a centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato y de él se aprovecharán 126.168 estudiantes de 587 centros que recibirán clases por parte de 8.319 profesores.
Este programa se divide en tres partes, 'pensamiento Computacional Desconectado', recomendado para alumnos que cursen Educación Infantil y primer ciclo de Primaria; 'Programación por bloques, diseño de aplicaciones móviles y videojuegos' para segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, y primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y 'Lenguajes de Programación e Inteligencia Artificial', aconsejado para segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
De esta forma, a lo largo de la etapa formativa de los alumnos se pretende que puedan familiarizarse con las tecnologías a través de diversos ámbitos y realicen sus primeros acercamientos al mundo de la programación conociendo el funcionamiento de la inteligencia artificial y acercándose a los lenguajes de programación más utilizados como Python.
La Consejería ha puesto a disposición de los centros educativos participantes dotación específica y de equipamiento tecnológico para el adecuado desarrollo e implementación de este programa. Además, cuentan con Instructores del programa 'Steam' que llevan a cabo tareas de atención a los centros, principalmente relacionadas con actividades de formación a través de un aula virtual especialmente diseñada para este programa educativo
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